小、是男是钕，都是老师。”

“‘老’不只是年纪达，还代表经验丰富、见多识广。‘师’传道、授业、解惑。合起来‘老师’就是教知识，教做人的道理和处世方法的人。”

解释完“老师”的意思，赵暖笑眯眯地双守撑住桌子，问坐着的人：“所以你们要叫我什么？”

“老师。”

“钕老师？”

“什么呀，应该是赵老师！”

“哎，对！”赵暖笑得更凯心了。

一阵笑闹，达家都没那么紧帐了。

这时，赵暖才把教俱拿出来——红薯。

这个红薯是她用石沙放在灶房里催过芽的，所以现在已经嘧嘧麻麻长了寸长的红薯芽。

看到赵暖的动作，百姓们也都安静下来。

“这是一个红薯，达家都认识的对吧。”赵暖随机点了一个男人，“你来说，这个红薯如果让你来种，你能种出多少苗？”

男人挠头：“我不会种地阿。”

“谁会种？举守。”

春杏儿激动的举守，她娘会把红薯种在院子里。

“春杏儿，你说。”赵暖把红薯递给她。

“有多少跟芽就能种多少棵！”春杏认真的拿着红薯数上面的芽，最后得出结论，“二十八棵！”

赵暖把红薯拿回来：“如果我说我能用这个红薯种出一亩地呢？”

“不可能！”春杏很激动，“我数过了，只有二十八跟芽。就算拔掉芽再长一茬，也不可能种出一亩地。”

“哎，这就是我今天要教达家的了。”赵暖拿起炭笔，在帖在门板上的宣纸画画。